孔子曰：「君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。」
——出自《論語·季氏》
年前「楊老師書法教室」的墻壁上多了一張A3紙，上面寫的「君子九思」的內容。
何謂「君子九思」？
孔子說：「君子有九種要用心思考的事：看要看得明確，不可以有絲毫模糊；聽要聽得清楚，不能夠含混籠統；態度要溫和，不可以顯得嚴厲難看；容貌要謙虛恭敬有禮，不可以驕傲、輕視他人；言語要忠厚誠懇，沒有虛假；做事要認真負責，不可以懈怠懶惰；有疑慮要想辦法求教，不可以得過且過；生氣的時候要想到后果，和災難的可怕，不可以意氣用事；遇到有利益可得的時候，要想想是不是應得的。」
「楊老師書法教室」的老師帶領同學們讀誦和學習「君子九思」的內容，引導正氣寶寶們將恭謙有禮的君子風范落實在課堂中的方方面面：
◇◆ 色思溫
一位同學因為老師要求多寫一張筆畫而皺起了眉頭，這時，便聽到老師笑笑地說：“臉色要溫和哦！就笑一個吧！”這位同學立刻不好意思地低下眼簾，露出了羞羞的小笑臉。
◇◆ 言思忠
戶外游戲回來后，老師要求第一件事情先洗手再看德育動漫，而有些孩子卻直接搬凳子坐到了電視前。這時，老師說：“誠實是寶！”這些沒有洗手的孩子立刻不好意思地嘻嘻笑起來，乖乖地走去了水房洗手。
◇◆ 忿思難
“老師，同學將墨倒到我的水里了！”某同學舉手向老師報告。
“那你沒有動手打他吧？”老師問。
“沒有。”同學回答。
“好，表揚你進步了！學會與同學之間發生矛盾，不是用打人的方法解決問題。”老師欣慰地看著這位平時很調皮的孩子。
寫好字，做好人！有了老師正確的引導，孩子們每天不但學會了更多的文字，更將這些中國字的文化內涵領納于心，落實在生活的每個細節中，想來，這便是承傳吧！
乘車路線
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